2024年中国人学外语的软件 篇1
如果三十岁了，对外语最重要的是要有一个长远规划。
对于成年人来说，学外语的最大难点，比如拿学英语来说，最大难点是坚持。
如果你是零基础，打算从头开始学外语，首先要有很强的动机，比如因为工作，学习、留学或其他具体的原因，动机越强越容易坚持下去。
如果可以的话，初期学外语要花的时间越多越好，如果可以一天到晚学那是最好不过的。如果做不到，退而求其次，一天花在外语上的时间不应该低于2小时。
有了动机，也有了充足的可能投入时间，这个时候才进入学习方法的问题 。
外语学习的方法不必复杂，要简单易操作。 对于初学者，要先过发音关。因为发音不仅关系到能说出来，更重要的是能帮助你去听懂。
比如说学英语吧，最起码要先把音标完全学一遍，比如可以学习《赖世雄从头讲美语音标》，也可以学习本人制作的音标课程。
花一到两周，每天跟练发音，才到能够跟着录音说出来，并且看着单词能用够音标拼出来。
第二步接下去要学习如何用英语造句与了解英语造句的基本规则和相关语法。 中国人学英语很久很久了，为什么还几乎无法做到开口正确说英语呢，主要的原因在于，不会造句，即使背了一些常见的句子，但由于文法不够好，很快就忘记了以前背过的句子，如果懂得语法，懂得如何造句，那就很轻松，有一定的词汇量就可以开始使用造句规则进行相对自由的表达。
记住，英语语法必须得学，不懂语法就不可能懂造句，但是语法是为造句服务的。这个东西其实一点也不难，如果找到明师指点，大约5小时就可以掌握英语的基本造句力。
一般来说，英语基本造句力的培养需要从三方面入手，一是思维，二是基本句型，三是常见口语时态。
具体如何培养造句力，这里不深入展开，有兴趣的可以给我留言，深入交流。
如果掌握好了基本的造句力，也会了自己拼读单词，接下去就是找到合适的听力材料，狂练听力。听力要好的主要办法之一就是多做听写。
我记得当年自己自学英语的时候就做两件事，一件事就是背课文，我是选用了新概念英语的课文狂背，从第二册到第三册，主要一方面巩固自己的语法体系，另一方面拓展自己英语表达力。另一件事就是练听写。
一般我是这么安排，早上背课文，下午和晚上练听写，一般一听就是十几个小时，一句句地听，边听边写，实在听不出的地方思考是什么原因造成，然后再专项训练。
最早我们那个时候流行钟道隆的逆向听写法，我就按这个模式一句句死抠，从最简单的慢速VOA一直练习常速BBC和VOA，
别说，就这样狂学十个月，在没有任何准备大学英语等级考试的前提下，作为初中水平的我托朋友报了大学英语六级的考试，竟然顺利通过了。
如果你能照着我这个方法，努力练，不断练，快速突破一门外语，达到较好的中级水平，并不是那么困难的事。
2024年中国人学外语的软件 篇2
作为一个比较热爱外语学习，高考英语140分以上，又自学过很多语言，包括日语、俄语和德语的童鞋，我想来分享一下自己的经验。
这几门外语，从个人体验来说，我认为日语算是学习来最容易的，而且入门对新手非常友好，这有很多方面的原因：
第一，日本在历史上曾经深受中国文化影响，日语的文字系统，尤其是书写与中文有很大的相似性。咱们中国人看日语的文章，就算没学过日语，不知道怎么发音，也能大概其了解文章的内容，因为很多文字无论是意义还是拼写都和汉语很像。日语有很多单词与中文的发音也是很相似的，很多单词的发音都和中文的方言很相似，例如愛（爱），发音ai。
第二，在近代，由于当时中国落后于世界，而日本逐渐强大，中国也曾经从日本那里学习了很多东西，很多在现在司空见惯的表达实际上是从日语借鉴而来的，例如国家、民族等等词语。
第三，相比于其它国家，中日之间的文化更加相似，虽然有所不同，但是相比于适应其他国家的风俗习惯，中国人更容易接受日本人的文化习惯。近年来很多日本作家如太宰治、村上春树和东野圭吾等在中国大火，也反映了这一点，日本人的思维习惯与中国人是更接近的，咱们中国人更好理解。我身边很多爱读书的童鞋原来都爱看欧美国家的文学名著，现在也更喜欢看日本作家写的书。曾经有一个童鞋跟我开玩笑说，相比于西方人的名字，什么陀思妥耶夫斯基，欧也妮·葛朗台之类的，还是唐泽雪穗和小林绿子之类的看着顺眼。
最后一点，学习语言咱们还要考虑学习的性价比，虽然近些年来中日关系不好，但是日本仍然是工业强国，是很多中国学子的留学首选，在日本留学地理上更近，成本较低，生活上更容易适应（尤其是相比于西方国家的暗黑料理，日本菜还是更好吃点），学习日语的性价比还是比较高的。
最终声明，以上答案是答主真实的切身体会，绝无收钱办事忽悠人，因为答主现在在学德语（哭泣），马上去德国留学（免学费，嘻嘻）。
2024年中国人学外语的软件 篇3
为什么中国人越来越重视外语学习了呢？我觉得有以下几个方面的原因。 第一、我国的教育制度决定的。我们国家考核学生基本上是依据成绩来排名的，主要考察学生的各科成绩的综合成绩。而外语（主要是英语）作为从小学到大学都是国家规定的必修课程，而且是三大主科之一（语文、数学、英语），如果没有重视英语学习，英语成绩比较差的话，那么这个学生的综合成绩势必不高，就算你的语文、数学、物理、历史等学科再优异，也会因为这个英语科目的成绩比较差而综合成绩较差，也意味着读不到比较好的中学，进不来比较好的大学，将来大学毕业了也比较少机会进入好的企业。可以说因为英语成绩不好，后续将直接或者间接影响一个人的一生。正因为如此，我们中国人不得不重视英语的学习。 第二、全球化进程中外语的需求越来越多。随之1978年的改革开放政策的实行，中国跟世界各国的联系越来越多，越来越紧密。跟外国各个国家打交道，必须要学习对方的语言，这类懂外语的人才需求越来越大，对外交流的领域也越来越多，贸易越来越频繁。
第三、学外语是师夷长技的需要。虽然中国现在相比改革开放之初来说日新月异，但还是必须要承认，实际上的强国们已经发展上百年，基础比我们国家雄厚很多，我们和他们还是有很大的差距，特别是像美国、日本、德国、英国等这些科技、贸易的强国。我们国家还有很多方面，很多领域需要向他们学习，因此，学习他们的语言成为基本要求。
第四、学好外语，拥有更多的工作机会。目前来说，对于大学毕业生比较好的就业去向除了进入体制内和国有大企业外，相对比较好的工作去处就是进入外资企业，尤其是那些知名的全球化大公司。而这些大型的外企，工作语言基本是以英语为主，如果外语水平较差，是没有机会进入这些大企业工作的。同时，我们国家的部分企业也开始全球化发展，这些公司也非常需要各种外语人才，去到当地国家拓展业务。
综合以上几点原因，可以明白为什么现在中国人越来越重视外语的学习了，希望我的回答对你有用。
2024年中国人学外语的软件 篇4
当我们还在国内像鱼儿在水里一样畅游地生活，自由自在地与他人交流，倾述心声，分享快乐的时候，我们的母语自然而然地起、巧无声息地起着巨大的支撑作用。由来习以为常，我们却是体会不到我们母语这种默默的贡献，但是，一旦我们踏出国门，离开我们的同肥兄弟，亲朋好友，父老乡亲，失去了母语呵护，立马变得孤立无助，感到困难四起。比如，想吃什么东西，厕所在哪那里，在哪能买到运动鞋，怎样去定一个既舒适又性价比高的酒店，去车站怎么走等等，在非汉语环境却变得困难重重。相反，如果会讲英语，这些困难却迎刃而解了。另外，想去世界名校学习，如果不学好英语，不懂英语，试想，能有这样的机会吗？再者，如果想尽早地获得国外的先进科学技术，跟踪前沿信息，如果等别人翻译过来再来了解获取，还是第一手资料吗？所以说，学习好英语，可以肯定地说，在最近的几十年内还是非常必要的，或者说是必须的。至于怎样学习才能真真掌握这门语言，谈谈我的几点切身体会。我断断续续地学习英语几十年了，除了在校学习，工作以后都是闲的时候捡起来学，或者兴趣上来学，但是这种效果不佳，始终沒有在真正掌握这门语言上有很大突破。直到最近几年，去了两次美国，呆了一段时间，把我以前学的英语实实在在地检验一下，结果却使我汉颜！在实际应用与口语表达上，简直就与没有学习英语一样。回国后，我认真反思了我学习英语的方法及目标是否出了问题？答案是肯定的，不然，怎么会出现这种困窘局面呢！以前我背的单词那么多，除了正规大学六级，我还背新闻单词，广告用语单词，旅游专用词，商务英语单词，俚语，英语成语等等；在语法书方面，我系统地学习了台湾赖世雄教授编写英语经典语法，留英英语硕士张满胜系列英语新思维语法等等。但结果，在美国却遇到了滑铁卢。可悲呀！几十年的功夫白费了，思前想后，我决定彻底改变学习英语的方法与目标。结果效果比较明显，学习英语兴趣也大增。第一，全部清零从头学。从哪里开始学？从26字母与48个音标开始学。也许有人会问？你学了这么受年，这些还不会？既不是又是。不是，是我都认识它们。是呢？是我没有完全发准它们的音，把它们的发音定型。第二，认真系统地学习语音知识。要真是地掌握英语这门语言，是决不能绕过语音知识，不然的话，要么是‘哑巴英语’，要么你讲的英语除了不地道，别人也听不懂。比如，单词重音，句子重音，节奏，意群，同化弱化，清化浊化，连读省音失爆，气息语调等都必须掌握。第三，从句型开始练口语，变啃单词学语法为大声读句子，记句型。在大声模仿句子的时候，把所有的语音知识都放进去。培养出自已的语感。在此基础上，背课文，背短文故事等。第四，不求知道明白多少，而求脱口而出多少。因为知道的、明白的东西，不一定是立马就能随机应变地讲出来的东西，它们之间有很大门差距。第五，坚持多听英美人讲的语音，越原滋原味越好。这样你就就容易接近他们腔调。第六，坚持多看原版，哪怕小学的课本，能找原版也要看原版，这对于你学到鲜活地道语言，有旺盛生命力的语言，真正适用的语言是非常有好处的，且很能提高英培兴趣。第七，确立清晰的学习英语的目标，就是能听得懂，讲得出。听得懂，就是能明白native speaker讲出的正常语速的话。讲得出，就是能用英语的思维方式地道地快速地表达自已的内心想法，要有语调节奏。学习英语的终极目就是能与英语为母语的人自然地沟通交流。达不到这一目标，就如登山，仍然在半山腰上，山顶风光美景就无法欣赏了。
2024年中国人学外语的软件 篇5
百词斩是一款非常好用的记单词英语软件，它提供了图文结合的方式帮助我们记忆单词，个人使用了很多别的记单词软件都没能坚持下来，唯有这款软件我一直在用，非常推荐大家去下载。2
和百词斩类似的有扇贝单词，相信大家刷朋友圈的时候看到过好友打卡分享扇贝单词，这款软件和百词斩优势各有不同，百词斩突出画面形象记忆，而扇贝单词会给出词根记忆。看大家的喜好了，本人觉得这两款记单词的软件都非常主流而且实用。有道词典1
这个其实不用我过多的解释吧，只是这里来给大家罗列一列有哪些有用的英语软件所以把它也给摆出来，这款软件基本上是所有英语学习者的必备软件，非常好用！2
金山词霸从一推出就登顶各大词典榜单，算得上是老牌的英语背单词软件了，现在似乎有道词典的市场份额更大些，但是并不能否认金山词霸在英语单词上的专业性和实用性。3
百度翻译更是有撼动谷歌翻译的地位，我们使用百度翻译查单词和翻译句子的时候，一些词组百度翻译能够提供例句，这点时谷歌翻译做不到的。听歌学英语1
可能很多人都尝试过边听英文歌边学英语的方式，那么你一定不能错过这款软件，这款软件不仅推荐了一些非常经典的也非常好听的英文歌曲，而且对歌曲中的一些句型单词有很详细的讲解，让你在听歌娱乐之余还能学习英语，大赞！喜马拉雅听书1
可能大家会说怎么这款软件都能算上学习英语的好软件，没错，这款软件可能很多人用过，但是对于这款软件来说，英语爱好者是绝对不能错过的，里面有非常多的名人演讲，日常口语，影视英语等等。每日英语听力1
是不是迫切想要提高自己的英语听力呢？每日英语听力提供了丰富的英语听力资源，而且还有很多名著听力哟。我最近就用这款软件听了鲁滨逊漂流记，而且它还给我们配了英文原文，这么给力的软件你岂能错过。被窝英语1
被窝英语让你充分利用睡觉时间来学习英语，它能够让我们在睡前定好时间，珍惜这点珍贵的时间来学习英语，而且它的听力资源也是非常丰富的，很好用的一款软件！疯狂听英语1
李阳疯狂英语风靡中国，没错，这款英语软件囊括了非常多的李阳疯狂英语听力资源，让你随时随地联系疯狂英语，也是非常不错哟。2
像锻炼英语口语的软件也用过不少，英语流利说就是一款非常值得用来加强口语锻炼的一款软件，如果没人陪你一起练口语，为什么不试试这款软件呢总结
本人认为一些练习口语的软件不是非常实用，但是这些软件也做得很好，个人看法不同，觉得喜欢的话大家也可以下载那些练习口语的软件试试。以上推荐的所有软件都是本人自己正在用而且觉得非常实用的，不像很多人没有用过就盲目向大家推荐，喜欢大家会喜欢吧。
还有很多，看你自己喜欢哪个了
2024年中国人学外语的软件 篇6
谢邀，此问题需按两种情况来看待：
一、采用目前多数的教学法，高投入低产出，从小普及毫无必要（学知识+伪怪英语）。
二、如果教学思路方法和教材恰当，低投入高产出，从小普及非常必要（习技能+真实英语）；
——————————————————————————————————一、用10年都学不会的教学法进行普及毫无必要！
先说没有必要的这种情况，目前中国的大多数的英语教学结果大家有目共睹，学了10几年的大学生还在喊四六级单词难背，听力听不懂，说话说不出，小孩子从小上这样那样的培训班也没见产生多大的效果。
前几周看到一朋友家小孩参加英语比赛的自我介绍视频，就一简单的“我的名字是谁谁谁”都完全是一种中式口音而且还并不流畅，这简直出乎我意料了，她家条件不错，父博士母医生，给孩子上的也是纯外教的培训班，没想到竟然培训成了这个样子。
究其原因，就是现有的很多师资力量和教学系统大多都是陈旧的知识性教学和碎片化教学。
知识性的教学不重听说不重输入，一开始就是哑巴式教学，把英语当成知识去教去学，这样对学生在语言关键区形成内化的技能并没有起到什么作用，到了大学还不能像使用母语一样阅读听说的话，可以说前面的10年时间白花了，根本没有在大脑中形成强的双语反射区。就那么一点东西用创新的方法和系统最快2周，最慢则一两月就能教完教会，还有什么必要花那么多的时间精力从小就学呢？
再就是现在的配套有声教材缺失，就算是有些老师找到了正确的路径，但用于输入的材料却要自己去准备去研发还很难推广。大家都知道的经典教材《新概念》，它的新版配套录音其实是朗读式表演式的强调，速度慢吐字清晰，这就是我们说的“伪英语”资料，如果按这种录音去模仿，到了常速英语立即傻眼，面对机关枪语速根本听不懂，说出来的也是这种假英语。再看市面的各种口语教材更是如此，几乎流行畅销的书我都买过，满意的配套录音可以说只有《走遍美国》这一个。其它的都是假装说英语伪英语，更可怕的是还有很多怪腔怪调的不知道什么外教示范的英语，普及这种假的不标准的英语有何必要呢？
所以，如果不对整个英语教学体系重新梳理和论证，继续沿用那种知识性教学的路子和练习各种伪英语怪英语，还不如等小孩长大一点直接用学知识的方法速成。既节约了时间又达到可以快速用哑巴英语去阅读工作的基本需求。
当然，要注意，这仅仅是在“方法错误、材料错误”前提下的不必要。
反之，如果方法正确了，花费极小的时间代价，从小普及就很有必要！
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————————————————————————————————————二、用一个学期甚至最快2周时间就能完成的普及大有必要！
用最小的时间和经济成本完成一种语言自习能力的普及当然是必要的，原因就是低投入高产出，符合高性价比的投资原则。这种必要性基于以下3个理由：
1、以短时间（2周到1学期）完成可以形成学生的自习能力；
2、双语者的大脑分区开发和激活更充分，有利于学习者自身智力发展；
3、良好的语言能力对服务于整个国家战略提供了优秀的工作基本技能。
按投入和产出看，第1点说的是投入小，后面2点讲的是个体自身的收益和社会收益。
既然每个人都希望自己变得更聪明更有能力，既然这种能力既能服务于社会和国家战略又能对自己的职业生涯大为有利，以较低的投入去获得这样的技能能力当然就大有必要了。
有关学英语的投入期论述较长放到最后，以下论述才用2、3、1的顺序进行论述。
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2、提高智力的需要：
大脑科学研究已经证明了至少2个结论：
a、双语者的大脑开发更为充分；
b、的确存在12岁前语言关键区的现象；
具体的论据这里不展开了，有兴趣的可以参阅漏屋的大作《找对英语学习方法的第一本书》
按这些科研结论，从小普及当然是必要的。
3、实用性需要：
这是学英语的核心动机，开发智力是个人动机，学习先进科技和交流是工作刚需。
而语言属于技能，练得越多能力越强，所以从小就练那就是童子功，自然比成年后再学更有优势也更为容易。
1、短时间可速成普及工作，投入代价小
完成学生自习能力普及不用10年20年，仅用1学期入门，剩下只是使用中不断熟能生巧。
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对短时间可速成这一点，粗略说下过程供大家参考，
按正确的方法教学，学龄前儿童可进行一些图音直映的小游戏，看看真实动画片等做点语音准备就行了，正式学习从小学开始。幼儿园阶段用相应的习得教程就可以，外教不外教说话不说话其实无所谓，因此并不需要太多的时间和财力投入，反而应该在这个时期加强母语汉语的学习，最好是在幼儿园就学会汉语拼音或者训练汉语拼音，以获得最基本的音素认知，以听为主。
小学开始在大班教学的模式下，按照入门期单线程学习的思路去组织教学，以形成自学英语的3大基本功（拼读法-高频词-大语法），然后变教为习，变学为用。以最小的时间成本获得最好的语言技能。PS：一上来就听说读写一起上，碎片化教学是绝对错误的做法。
第一阶段，用1到2周的时间教学生们学会拼读法；
第二阶段，用5节45分钟的课教会学生习得性的输入单词和记忆单词的技术。
（其实1节到2节课已足够），剩下的单词由学生按100词/小时速度自行输入记忆。
如果是全日制集训4500单词1周就可以完成），放到教学环境里一堂课45分钟自习，50节左右也可以分批完成。
这种记忆并非单纯的死记硬背，而是创新的、经过巧妙设计的趣味性的输入过程，具备自然和过耳不忘的识记效果，且有非常容易执行的复习巩固方法，所以其目标实现是可控的和有保证的。
第三阶段，采用全景式思维，用10到20课的时间快速建立语法知识系统。
前3个阶段都是按学校普及式教学考虑的，所以课时少密度低，大致按每周3节45分钟的课去考虑，总共需耗时80个课时，也就是大约半年的时间，小学一年级用2个学期就足以全部轻松完成。
小学二年级开始就是直接使用真实英语音视频进行输入，初期花少量课时集中讲授口音技术，后面只需要安排一定的时间供学生自行输入即可，老师起答疑和指点的作用，而不再像现在这样一课课去分析讲解课文碎片化填鸭。二年级下期开始根本不再需要“教”英语了，实在要教英语也就是如何进行一些任务化的训练而非现在这样教，可以说2年级下期开始英语课就变成了和体育课类似的课程，它将可以不再是主课，将不需要占用现在广为诟病的学习其它科目的时间。
由此流程可知，其实普及根本不需要花太多的时间，一学期就完成的事还有人会喊十年投入啥也没学会吗？当我们把学外语的时间成本和参加各种培训的学费成本降低下来后，从小普及既开发了孩子的双语神经系统，又为以后的工作生活使用外语提供了应用级的语言技能，那么，何乐而不为呢？
学英语和学钢琴其实有一些类似的地方，优秀的老师教会学生自习钢琴的基本功，优秀的英语老师也是教会学生自习英语的基本功，师父领进门，修行靠个人，自己想要达到更高的程度就看自己是不是觉得必要了，因为普及已经完成了普及应该完成的工作，自己是不是要继续深造提高是个体选择了，自由且毫无副作用。
关于本文提到的流程和相关方法，一定有一部分人会认为不可能和不相信，这很正常，做别人认为不可能的事情，做别人做不到的事情才谈得上创新，很多的创新在为人所知之前都是被认为不可能和做不到的。大猫既然能说行就肯定能行，因为这是科学，不可复制的东西不是科学。英语入们普及的三板斧负责任地告诉大家它就是科学，可复制可量化就是它的记忆学特征。无论信或不信，都请关注正道英语，关注即将到来的英语教习革命。
正道入门无弯路，低投高产自然熟！